AUTOEVALUACIÓN
El programa de Maestría en Computación realizó la autoevaluación con fines de solicitud para el aval para la presentación del programa de Maestría en Computación en la convocatoria AUIP 2022- 2023.
El programa ha obtenido un puntaje de 91.2 /100 en las variables evaluadas así (ver Detalles de los Resultados.):
| Variable | Elemento evaludado | Puntaje obtenido |
| Estudiantes | Procesos de admisión | 2.9 |
| Experiencia | 2.0 | |
| Formación | 3.0 | |
| Docentes | Experiencia | 6.8 |
| Dedicación | 2.0 | |
| Producción intelectual | 7.0 | |
| Plan de formación | Fundamentación | 1.5 |
| Ámbito de conocimiento | 2.8 | |
| Objetivos | 1.0 | |
| Contenidos | 2.4 | |
| Metodología | 2.9 | |
| Evaluación | 1.0 | |
| Recursos | 7.9 | |
| Ejecución del programa | 1.2 | |
| Titulación | 0.0 | |
| Investigación | Investigación | 14.9 |
| Gestión | Organización | 3.0 |
| Recursos | 2.0 | |
| Entorno y pertinencia | Institucional | 2.0 |
| Geográfico - Político | 2.4 | |
| Académico | 3.0 | |
| Vinculación | 1.7 | |
| Egresados e impacto | Perfil | 8.6 |
| Desempeño | 4.6 | |
| Evaluación | Variables | 3.3 |
| Estrategias de mejora | 1.0 |
El programa de Maestría en Computación realizó la segunda autoevaluación con fines de renovación de registro calificado.
ver Detalles de los Resultados.
| Factores | Cantidad de Características | Cantidad de Indicadores | Ponderación Asignada a cada Factor |
|---|---|---|---|
| 1. Cumplimiento de los objetivos del programa y coherencia con la Visión y Misión de la Universidad. | 1 | 3 | 8% |
| 2. Estudiantes | 3 | 13 | 12% |
| 3. Profesores – Investigadores | 4 | 18 | 12% |
| 4. Procesos académicos y lineamientos Curriculares | 4 | 13 | 12% |
| 5. Investigación y generación de conocimiento | 3 | 17 | 12% |
| 6. Articulación con el entorno y capacidad para generar procesos de innovación | 3 | 11 | 10% |
| 7. Internacionalización, alianzas estratégicas, e inserción en redes científicas globales. | 3 | 17 | 10% |
| 8. Bienestar y ambiente institucional | 1 | 5 | 8% |
| 9. Graduados y análisis de impacto del programa | 2 | 7 | 8% |
| 10. Recursos físicos, gestión administrativa y financiera | 5 | 15 | 8% |
| Total | 29 | 119 | 100% |
Para la calificación del grado de cumplimiento de las Características y los Factores del Modelo de Autoevaluación, se adopta una escala de cinco niveles.
| Grado de Cumplimiento | Porcentaje Logro |
|---|---|
| Pleno | Desde 90.0 hasta 100.0 |
| Alto | Desde 80.0 hasta menor que 90.0 |
| Aceptable | Desde 60.0 hasta menor que 80.0 |
| Insuficiente | Desde 30.0 hasta menor que 60.0 |
| Deficiente | Desde 0.0 hasta menor que 30.0 |
Resultados de la Autoevaluación 2019
| Factores y sus Características | 2019 | |
|---|---|---|
| Grado | Porcentaje | |
| F.1 Cumplimiento de los objetivos del programa y coherencia con la Visión y Misión de la Universidad. | Pleno | 96,7 |
| C.01 Evaluación del cumplimiento de los objetivos del Programa y su coherencia con la Visión y Misión de la Universidad (100%). | Pleno | 96,7 |
| F.2 Estudiantes | Alto | 86,5 |
| C.02 Características de los estudiantes en el momento de su ingreso (40%). | Alto | 87,2 |
| C.03 Permanencia y desempeño de los estudiantes durante el posgrado (30%). | Aceptable | 79,0 |
| C.04 Características de los graduados del Programa (30%). | Pleno | 93,0 |
| F.3 Profesores – Investigadores | Pleno | 90,3 |
| C.05 Perfil de los profesores (40%). | Pleno | 94,0 |
| C.06 Producción científica de los profesores (30%). | Alto | 83,5 |
| C.07 Relación estudiante / tutor (20%). | Pleno | 92,0 |
| C.08 Política sobre Profesores (10%). | Pleno | 92,4 |
| F.4 Procesos académicos y lineamientos Curriculares | Alto | 85,2 |
| C.09 Formación, Aprendizaje y Desarrollo de Investigadores: El papel de las Tutorías de Posgrado (40%). | Pleno | 93,3 |
| C.10 Formación del Investigador en términos de su capacidad para comprender el entorno social y geopolítico de la ciencia (20%). | Aceptable | 69,6 |
| C.11 Flexibilidad del Currículo (20%). | Alto | 84,7 |
| C.12 Aseguramiento de la Calidad y Mejora Continua (20%). | Alto | 85,2 |
| F.5 Investigación y generación de conocimiento | Pleno | 94,7 |
| C.13 Articulación de la Investigación al Programa (35%). | Pleno | 97,6 |
| C.14 Los Grupos de Investigación y sus Líneas (35%). | Pleno | 98,0 |
| C.15 Productos de la investigación y su impacto (30%). | Alto | 87,4 |
| F.6 Articulación con el entorno y capacidad para generar procesos de innovación | Pleno | 93,1 |
| C.16 Posibilidad de Trabajo Inter y Trans disciplinario (35%). | Pleno | 100,0 |
| C.17 Relevancia de las Líneas de Investigación para el desarrollo del País o Región (35%). | Pleno | 90,6 |
| C.18 Experiencias de interacción con el entorno (30%). | Alto | 88,0 |
| F.7 Internacionalización, alianzas estratégicas, e inserción en redes científicas globales. | Alto | 86,1 |
| C.19 Internacionalización del currículo y bilingüismo (40%). | Aceptable | 79,0 |
| C.20 Internacionalización de estudiantes y profesores (movilidad internacional) (30%). | Alto | 86,4 |
| C.21 Internacionalización de la investigación (30%) | Pleno | 95,3 |
| F.8 Bienestar y ambiente institucional | Pleno | 90,7 |
| C.22 Actividades de Bienestar (100%). | Pleno | 90,7 |
| F.9 Graduados y análisis de impacto del programa | Alto | 88,9 |
| C.23 Producción científica de los graduados (50%). | Alto | 83,9 |
| C.24 Análisis del impacto del programa (50%). | Pleno | 93,9 |
| F.10 Recursos físicos, gestión administrativa y financiera | Pleno | 92,8 |
| C.25 Infraestructura física adecuada (20%). | Pleno | 95,0 |
| C.26 Recursos Bibliográficos, Informáticos y de Comunicación (20%). | Pleno | 93,8 |
| C.27 Adecuado apoyo administrativo a las actividades de docencia, investigación y extensión del Programa (20%). | Pleno | 92,3 |
| C.28 Presupuesto del Programa (20%). | Pleno | 92,8 |
| C.29 Gestión del Programa (20%). | Alto | 89,9 |
El Modelo de Autoevaluación incluye el uso de un total de 10 Factores, 29 Características y 119 Indicadores, como se puede apreciar en la Tabla 63 y el peso asignado a cada factor en el modelo de autoevaluación del programa.
| FACTORES | No. de Caracteristicas | No. de Indicadores |
|---|---|---|
| 1. Cumplimiento de los objetivos del programa y coherencia con la Visión y Misión de la Universidad. | 1 | 3 |
| 2. Estudiantes | 3 | 13 |
| 3. Profesores – Investigadores | 4 | 18 |
| 4. Procesos académicos y lineamientos Curriculares | 4 | 13 |
| 5. Investigación y generación de conocimiento | 3 | 17 |
| 6. Articulación con el entorno y capacidad para generar procesos de innovación | 3 | 11 |
| 7. Internacionalización, alianzas estratégicas, e inserción en redes científicas globales | 3 | 17 |
| 8. Bienestar y ambiente institucional | 1 | 5 |
| 9. Graduados y análisis de impacto del programa | 2 | 7 |
| 10. Recursos físicos, gestión administrativa y financiera | 5 | 15 |
| Total | 29 | 119 |
Escala de grado de cumplimiento
| GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS | PORCENTAJE DE LOGRO |
|---|---|
| Muy alto | Mayor a 80% hasta 100% |
| Alto | Mayor a 60% hasta 80% |
| Medio | Mayor a 40% hasta 60% |
| Bajo | Mayor a 20% hasta 40% |
| Muy Bajo | 0% hasta 20% |
Resultados de Autoevaluación 2017
|
Factor |
Grado de cumplimiento 2016 -2017 |
Ponderación 2016 - 2017 |
|
|---|---|---|---|
|
1 |
Cumplimiento de los objetivos del programa y coherencia con la Visión y Misión de la Universidad |
Muy Alto |
92.68 % |
|
2 |
Estudiantes |
Muy Alto |
82.19 % |
|
3 |
Profesores- Investigadores |
Muy Alto |
82.33 % |
|
4 |
Procesos Académicos y Lineamientos Curriculares |
Muy Alto |
85.26 % |
|
5 |
Investigación y generación de conocimiento |
Muy Alto |
86.38% |
|
6 |
Articulación con el entorno |
Muy Alto |
89% |
|
7 |
Internacionalización, alianzas estratégicas, e inserción en redes científicas globales |
Muy Alto |
82.28% |
|
8 |
Bienestar y ambiente institucional |
Alto |
73.51% |
|
9 |
Graduados y análisis de impacto |
Muy Alto |
80.5% |
|
10 |
Recursos físicos, gestión administrativa y financiera |
Alto |
79.37% |
Contacto
MAESTRÍA EN COMPUTACIÓN
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El coordinador del programa: PhD Hugo Armando Ordoñez Erazo
Correo electrónico: eposgradosfiet@unicauca.edu.co - maestriacomputacion@unicauca.edu.co
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