La implementación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) demanda nuevas exigencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje, lo que implica nuevas prácticas en los docentes. Esta reflexión dio origen a esta experiencia en la Institución Educativa Técnico Agrícola Sa´t Kiwe, donde si bien se cuenta con elementos tecnológicos, poco se brindan los espacios para emplearlos como herramienta pedagógica, y cuando se usan es para repetir metodologías tradicionales. De ahí surgió el interés por promover el uso didáctico de las TIC para orientar y fortalecer los conocimientos de los estudiantes en el Área de Humanidades: Lengua Castellana, Inglés y Nasa Yuwe, sobre todo al considerar que las TIC son atractivas para ellos, lo que se puede aprovechar para lograr aprendizajes más significativos. El proceso, que apenas está iniciando, se realiza con 32 estudiantes del grado cuarto, con quienes se espera contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas que le permitan ser competentes en el mundo digital, sin perder la conexión con lo local.

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