[{"command":"settings","settings":{"basePath":"\/educacion\/","pathPrefix":"","ajaxPageState":{"theme":"fa_facned","theme_token":"0P2KkWmQrHOk_hSNz6eKQolwcRi9_rWAXLo-V5QuxyA"}},"merge":true},{"command":"informationProductos","data":{"html":"\u003Cdiv class=\u0022entity entity-productos productos-productos clearfix\u0022\u003E\n\n      \u003Ch2\u003E\n              \u00bfCu\u00e1ndo 43 y 4^3 representan lo mismo?            \u003C\/h2\u003E\n  \n  \u003Cdiv class=\u0022content\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003Efecha de publicaci\u00f3n \u003C\/label\u003E\n 2010-10-20\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003ETipo de producto acad\u00e9mico \u003C\/label\u003E\n Ponencias\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003EAutor(es) \u003C\/label\u003E\n Yilton Ovirne Riascos Forero, Helmer Jes\u00fas  Ruiz  Diaz\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003EDescripcion \u003C\/label\u003E\n El Seminario de Matem\u00e1tica Educativa, Fundamentos de la Matem\u00e1tica Universitaria, liderado por la Escuela Colombiana de Ingenier\u00eda, y el Encuentro de Programas de Formaci\u00f3n Inicial de Profesores de Matem\u00e1ticas, de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, son dos de dichos espacios en los que se comparten resultados de investigaci\u00f3n y reflexiones sobre las experiencias relacionadas con los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de las matem\u00e1ticas y del conocimiento profesional del profesor en diferentes contextos, especialmente el de la educaci\u00f3n superior.\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003EDescarga \u003C\/label\u003E\n \n\u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n"}}]