[{"command":"settings","settings":{"basePath":"\/educacion\/","pathPrefix":"","ajaxPageState":{"theme":"fa_facned","theme_token":"yY0sJcyNuzAVY6NYz-4e4lVf1bq4TlgJXDi0a6sZ7yA"}},"merge":true},{"command":"informationProductos","data":{"html":"\u003Cdiv class=\u0022entity entity-productos productos-productos clearfix\u0022\u003E\n\n      \u003Ch2\u003E\n              Razonamiento Estad\u00edstico y otros conceptos relacionados  (ACedEst)          \u003C\/h2\u003E\n  \n  \u003Cdiv class=\u0022content\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003Efecha de publicaci\u00f3n \u003C\/label\u003E\n 2016-08-10\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003ETipo de producto acad\u00e9mico \u003C\/label\u003E\n Ponencias\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003EAutor(es) \u003C\/label\u003E\n Yilton Ovirne Riascos Forero\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003EDescripcion \u003C\/label\u003E\n En esta ponencia se presenta, a partir de una revisi\u00f3n de antecedentes, una confrontaci\u00f3n de la concepci\u00f3n que diferentes autores han planteado a trav\u00e9s de sus resultados de investigaci\u00f3n, del concepto de razonamiento estad\u00edstico, involucrando los distintos t\u00e9rminos y acepciones utilizadas al respecto (pensamiento estad\u00edstico, razonamiento estoc\u00e1stico, cultura estad\u00edstica, sentido estad\u00edstico, etc.) al abordar esta problem\u00e1tica. Partiendo del razonamiento humano, intentamos destacar las similitudes y diferencias entre los conceptos utilizados en did\u00e1ctica de la Estad\u00edstica, planteando finalmente nuestras propias definiciones.\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022form-item form-type-item\u0022\u003E\n  \u003Clabel\u003EDescarga \u003C\/label\u003E\n \n\u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n"}}]